2023年成考高起点每日一练《语文》8月30日专为备考2023年语文考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、下列各组词语中，括号中字的读音完全相同的一组是（）

• A：切(削)；(削)足适履；(削)平叛乱
• B：产(量)；(量)入为出；(量)体裁衣
• C：泄(露)；藏头(露)尾；崭(露)头角
• D：眩(晕)；(晕)头转向；月(晕)而风

答 案：B

解 析：A项中“切削”的“削”读“xiāo”，其他加点宇读“xuē”；C项“泄露”的“露”读“lòu”，其他加点宇读“lù”；D项“晕头转向”的“晕”读“yūn”，其他加点宇读“yùn”。B项加点宇均读作“liàng”。

2、依次填入句中括号中的词语，正确的一组是（）
《四世同堂》是一部很好的电视剧。它忠实地体现了老舍先生作品的（），浓郁而亲切的（）人情气息弥漫始终，它记述了历史，同时又记述了北平的（），北平人及他们的思绪、感情和生活。这种深沉、朴实的（），是与导演对作品的深刻理解分不开的。

• A：风格；风俗；风光；情调
• B：风采；风物；风俗；格调
• C：风格；风土；风情；格调
• D：风貌；风俗；风景；情调

答 案：C

解 析：此类试题可以用“定位排除法”来做。“风格”“风俗”“风光”“风采”“风物”“风土”“风情”“风貌”“风景”都只是一宇之差，但意义都大不相同。“风格”主要指作家的写作作风。“风俗”表特定区城、特定人群沿革下来的风气、礼节、习惯等的总和。“风光”指风景、景物或名胜风景。“风采”指美好的仪表举止、神采。“风物”指一个地方特有的风光景物。“风土”指风俗习惯与地理环境等。“风情”指风土人情。“风貌”的意思是风采、特征与外貌。“风景"指供观赏的自然风光、景物。“格调”指的是作品的艺术风格。“情调”指情趣格调。所以应选C项。

3、柳永《八声甘州》的线索是（）。

• A：登高临远
• B：睹物思人
• C：雨洒江天
• D：佳人颙望

答 案：A

解 析：柳永《八声甘州》的线索是登高临远，在全词的结构上起的作用承上启下，表达想念故乡而又不忍心登高，怕引出更多的乡思的矛盾心理。
从上片写到的景色看，词人本来是在登高临远，而下片则用“不忍登高临远”一句，“不忍”二字领起，在文章方面是转折翻腾，在感情方面是委婉伸屈。登高临远是为了看看故乡，故乡太远是望而不见，看到的则更是引起相思的凄凉景物，自然使人产生不忍的感情。

主观题

1、把文中括号中的语句翻译成现代汉语。

答 案：推测王先生的意思，难道是喜爱别人的优点，以至于虽然只是一技之长，也不让它埋没，因而连带重视他的故迹吗？也许想推广他的事迹，来勉励那些求学的人吧。

2、第一段括号中的句子与下文哪句相呼应？请用简洁的语言概括精神上伟大两人与平庸之人在心的境界上的本质区别。

答 案：(1)一切精神上的伟人，包括伟大的圣徒、哲人、诗人，皆通过信仰、沉思或体验而与超越的自然有了一种沟通，他们的人性都具有这种超越自然的单纯。(2)伟人是丰富的单纯，庸人是贫乏的复杂。

3、从第四段看，作者写作这篇文章的用意是什么？

答 案：呼唤当代文艺家追求文艺深度。

写作题

1、方和圆似乎格格不入，都和谐地搭配成一枚精妙的铜钱；野草和鲜花似乎是宿敌，却共同装饰了绚丽的大地；繁星和黑夜似乎是冤家，却共同点缀了美丽的夜空…事实上，我们的生活往往就是如此奇妙！请以“奇妙的和谐”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文章自定，文体自选(诗歌除外)

答 案：略

2、作为社会中的人要深刻地理解两重责任：一是社会的责任，社会的责任就是极大地提高人们的物质文明和精神文明，使人们生活得更美好；二是个人的责任，为社会做点什么，为他人做点什么，为自己做点什么。人之所以称之为人，人区别于其他动物的特征，就是烙上了“社会”的烙印，是社会中的人，这个“人”对社会、对人生、对他人都有责任。
根据所给材料，自选角度，写一篇以议论为主的文章,600字以上。

答 案：略

3、阅读下面文字，按照要求作文。两千多年前的荀子在他的《劝学》一文中说：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”你思考过这句话的含义吗? 请以“锲而不舍”为话题写一篇作文。立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟。不少于600字。

答 案：①评分时依据上表分项分等给分。②文不对题或文理不通的文章不分项给分，给1?6分的综合分。③内容得分为四等的文章，其语言、结构均不能给一等的分数；内容得分为五等的文章，其语言、结构均不能给二等以上的分数。④字数不足600的，每少30字扣1分;字迹潦草、有错别字、有标点错误的，酌情扣1.5分。⑤内容有严重问题的，提交阅卷领导小组处理。

简答题

1、结合全文。谈谈作者对母亲的爱在不同时期的体现。

答 案：（1）在家时，留意母亲辛劳细节（2）在外时，遥寄家信嘱咐问候（3）母亲去世后，含泪著文痛心追念