2023年心理咨询师每日一练《二级》9月25日专为备考2023年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、巴甫洛夫所研究的条件反射叫（ ）。

• A：巴甫洛夫条件反射
• B：操作条件反射
• C：经典条件反射
• D：工具条件反射

答 案：C

2、在心理咨询过程中，求助者把所有的问题都说成是别人的过错，自己没问题。
这种多话的类型是( )。

• A：宣泄型
• B：掩饰型
• C：表现型
• D：表白型

答 案：D

解 析：宣泄型的求助者只是为了宣泄一时的剧烈情绪，他们急需一个宣泄的对象，在倾诉时犹如倾盆大雨、排山倒海，喜怒哀乐都会表现出来。表现型求助者总是滔滔不绝发表意见，乃至对心理咨询及心理咨询师品头论足，但很少谈论自己，他们喜欢表现自己。表白型的求助者把所有的问题都说成是别人的过错，自己没问题，进而推卸责任。

3、注意转移具有（）等表现形式。

• A：主动主要的兴奋性增强，注意对象相对稳定
• B：被动注意的兴奋性增强，注意对象相对稳定
• C：被动注意的兴奋性增强，注意的对象不断的转换
• D：主动注意的兴奋性增强，注意的对象不断的转换

答 案：C

解 析：注意转移是注意障碍的一种表现形式，指被动注意的兴奋性增强，注意稳定性降低，注意的对象不断地转换，如双相情感障碍躁狂发作患者注意易转移。

4、对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情缺乏相应的情绪反应，这属于（ ）。

• A：情绪淡漠
• B：情绪迟钝
• C：情绪倒错
• D：情绪脆弱

答 案：A

解 析：情绪淡漠的患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情缺乏相应的情绪反应。患者对周围的事情漠不关心，表情呆板，内心体验缺乏。

5、“谈梅生津”的信号性活动是()

• A：第一信号
• B：第二信号
• C：高级神经
• D：无条件性反射

答 案：B

6、“心理不健康状态”的效度是指（）。

• A：确定“心理不健康”的症状效度
• B：确定“心理不健康”真实存在的尺度
• C：确定“心理不健康”的结构效度
• D：心理不健康的研究对象

答 案：B

解 析：心理不健康状态的效度是确定“心理不健康状态”真实存在的标尺。以这一标尺，断定被区分出的各种“心理不健康状态”确实在现实中独立存在着。

7、从需要产生的角度可把需要分为（ ）。

• A：自然需要和社会需要
• B：物质需要和精神需要
• C：兴趣和爱好
• D：生理需要和安全需要

答 案：A

8、在测验理论中，效度被定义为在一组测量中，与测量目标有关的真实方差(或称有效方差)与（）方差的比率。

• A：误差
• B：总
• C：随机误差
• D：系统误差

答 案：B

多选题

1、（）是心理咨询员的咨询技能。

• A：把握心理咨询要解决的主要问题
• B：能进行心理咨询失误的处理
• C：能启发引导求助者独立思考
• D：能进行咨询效果的初步判定

答 案：ABCD

解 析：心理咨询员的咨询技能包括：建立良好的咨询关系、全面把握求助者的基本情况、分析心理问题的类型和程度、制定咨询方案、正确运用倾听和问话技术、正确运用咨询技术、咨询效果的初步评定、咨询案例记录与整理。

2、美国心理学家威特金把认知方式分为（）。

• A：冲动型
• B：沉思型
• C：场独立型
• D：场依存型
• E：外倾型

答 案：CD

3、建构理想的焦虑等级的具体要求包括（）。

• A：每一级焦虑应小到能被全身松弛所拮抗的程度
• B：各焦虑等级之间级差尽量均匀.
• C：焦虑等级的设定主要取决于求助者本人
• D：焦虑等级的设定主要取决于心理咨询师本人

答 案：ABC

4、BRMS评定时间的一般规定是()。

• A：一次评定需20分钟
• B：再次评定间隔一般为2到6周
• C：一次评定需30分钟
• D：再次评定间隔一般为6到8周

答 案：AB

解 析：略。

5、人估计时间的依据包括（）。

• A：心理活动的周期性变化
• B：各种计时工具
• C：生理活动的同期性变化
• D：各种客观规律

答 案：ABC

解 析：人们可以根据计时器(如钟表)、自然界昼夜的交替、四季周期性的变化，还可以根据人体生理、心理活动周期性的变化来估计时间。

6、儿童行为量表（CBCL）可以用于测查儿童（）。

• A：行为问题
• B：情绪问题
• C：社会能力
• D：学习情况

答 案：AC

7、离差智商的优点是()。

• A：建立在统计学的基础之上
• B：表示的是个体智力在年龄组中所处的位置
• C：是表示智力高低的一种较为理想的指标
• D：以上描述都不对

答 案：ABC

解 析：离差智商是一种以年龄组为样本计算而得的标准分数。离差智商建立在统计学的基础之上，它表示的是个体智力在年龄组中所处的位置，因而是一种理想的指标。