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2023年08月01日社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务(初级)》

2023/08/01 作者:匿名 来源:本站整理

2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务(初级)》8月1日专为备考2023年社会工作综合实务(初级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、小凡已经十六七岁了,由于父母不在身旁,奶奶管不住他,使得他每天都在街上闲逛,进网吧,谈恋爱。迫于无奈的奶奶向社区工作者小孟寻求帮助,小孟与小凡进行沟通后,小凡答应接受帮助,于是小孟制定了介入策略,包括:根据小凡的爱好给小凡找专业老师辅导计算机,让小凡在社区当计算机老师助理;与他沟通使其对生活更加积极等等。这些策略体现出决定介入策略的原则是(  )。

  • A:多方面介入
  • B:全面介入
  • C:多层次介入
  • D:多角度介入

答 案:C

解 析:案例其实并没有很大意义,因为决定介入策略的原则是多层次介入。 命题点拨本题考查的知识点是决定介入策略的原则。

2、社会工作者小刘在某工业园区开展企业社会工作服务时了解到,有的工厂没有向员工提供足够的安全防护用品;有的员工受伤后才意识到工作岗位存在安全隐患;有的员工心存侥幸,对职业安全缺乏足够重视。针对上述情况,小刘计划开办职业安全与健康教育小组,帮助员工学习相关知识,提升自我保护意识和能力,小刘开展该小组工作的正确流程是()。  

  • A:需求评估一招募组员一确定目标一制订小组计划书
  • B:招募组员一需求评估一确定目标一制订小组计划书
  • C:需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划书
  • D:制订小组计划书一确定目标一招募组员一需求评估

答 案:C

解 析:小组工作过程:需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划书。

3、学龄儿童的年龄是(  )。

  • A:6~14岁
  • B:6~18岁
  • C:7~14岁
  • D:7~18岁

答 案:A

解 析:A

4、刚退休的赵阿姨第一次参加社区活动,她向组织该活动的社会工作者展示了自己制作幻灯片、写文案,拍小视频等特长,希望能够在以后的活动中发挥自己的优势。赵阿姨的期待反映了老年人()的需要。  

  • A:就业休闲
  • B:社会参与
  • C:健康维护
  • D:经济保障

答 案:B

解 析:社会参与:老年人需要通过广泛参与社会生活,特别是深度参与社会生活各个方面来表达意愿,维护权益,发挥作用。因此,社会参与是老年人的重要需求。

多选题

1、在发生地震灾害后,救援部队对受灾地区进行紧急救援,在灾害紧急救援中,包含的内容有(  )。

  • A:在最佳时期内,抢救生命财产
  • B:将受灾群众安排在临时的安置点
  • C:规划新的社区重建计划
  • D:为受灾群众提供水、食物、被子等生活用品
  • E:安抚灾民的情绪,对具有巨大心理压力的对象进行心理辅导

答 案:ABDE

解 析:在灾害紧急救援中,要尽量减少生命财产损失;为受灾群众提供基本的生活保障;安抚灾民情绪,进行心理辅导。 命题点拨本题考查的是灾害紧急救援的内容。在此社会救助社会工作中,社区工作者应该发挥更加积极的作用。

2、社工小王接待的来访案主因为家庭暴力苦不堪言,小王在与其进行一对一面谈时有可能用到的技巧有( )。

  • A:试探
  • B:沟通
  • C:倾听
  • D:接纳
  • E:主动介绍自己

答 案:BCE

解 析:本题考查会谈技巧,会谈的技巧包括主动介绍自己、沟通、倾听。D项接纳是社会工作专业价值观,排除不选。

3、去年冬天,某地居民在垃圾箱内发现5具10岁左右的男童尸体。经警察初步调查,这5名离家出走的男童困在垃圾箱内生火取暖导致一氧化碳中毒死亡。对于这些儿童而言,他们未能获得满足的基本需要有(  )。

  • A:生存的需要
  • B:冒险的需要
  • C:被保护的需要
  • D:游戏的需要
  • E:社会化的需要

答 案:ACDE

解 析:考点儿童的需要。 (一)生存的需要 (二)发展的需要 (三)受保护需要 (四)社会化需要

4、小安读小学三年级,父亲在狱中服刑,母亲没有什么文化,靠打零工挣一些家用,母亲微薄的收入难以支付小安继续读书的费用。学校社会工作者小梁了解情况后,可以从(  )等方面为小安提供帮助。

  • A:挖掘社会资源
  • B:情感支持
  • C:开发学生潜能
  • D:学校宣传
  • E:发展支持系统

答 案:ABCE

解 析:学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从以下几个方面入手(1)情感支持。学校社会工作者可以通过个案会谈给予学生情绪支持,通过适当的情感介入与情感支持,帮助学生表达心情、宣泄情绪。(2)发展支持系统。学校社会工作者可以采用小组工作方法,把有相似家庭背景的学生组成一个互助或成长小组,让他们互相支持、互相学习,共同探讨解决问题的方法。(3)挖掘社会资源。运用社会资源协助家长解决子女照顾问题,缓解经济问题。(4)开发学生潜能。特殊家庭的学生并不是一无是处、一无所有,帮助他们以积极的心态看待自己,在艰苦困难的环境下发现自己的优势,应该成为学校社会工作的重点。 命题点拨本题考查的是学校社会.Y-作为特殊需要学生提供的服务内容。

主观题

1、第一次选举当选名额不足时,如何进行选举?

答 案:第一次选举当选名额不足时,应就所缺空额组织另行选举。其得票数达到选票数的三分之一以上即可当选。

2、 选民可否对候选人投反对票?或另选他人?

答 案:选民对候选人可以投反对票,也可以另选他人。

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