2023年心理咨询师每日一练《三级》7月26日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、再生性能力( )

• A：是智能活动的能量
• B：可通过非言语测验评估
• C：是智能活动的质量
• D：可以通过言语测验测量

答 案：D

解 析：知识点： 心理测验技能 /WAIS-RC 瑞文指出存在两种既对立又有内在联系的行为，即［再生性能力］和［推断能力］。再生性能力是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力，表明个体通过教育达到的水平。

2、正常人一年内的LES总分不超过20分的比例大约是（）。

• A：99％
• B：95％
• C：90％
• D：80％

答 案：B

解 析：生活事件作为一种心理社会应激源对身心健康的影响引起广泛的关注，使用生活事件量表(LifeEventScale，LES)的目的在于对精神刺激进行定性和定量的评估。LES适用于16岁以上的正常人、神经症、身心疾病、各种躯体疾病求助者以及自知力恢复的重性精神病求助者。LES总分越高反映个体承受的精神压力越大。95％的正常人一年内的LES总分不超过20分，99％的不超过32分。负性生活事件的分值越高对身心健康的影响越大，而正性生活事件分值的意义尚待进一步研究。

3、以下关于伦理与法律关系的描述，正确的是（）。

• A：法律涉及的行为比伦理要广
• B：伦理标准涉及的行为比法律要广
• C：伦理可以代替法律法规
• D：心理专业伦理内容与法律大相径庭

答 案：B

4、由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫（ ）。

• A：继续社会化
• B：再社会化
• C：去社会化
• D：反社会化

答 案：B

解 析：社会化就是由自然人到社会人的转变过程。由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫再社会化。儿童及青少年的社会化叫早期社会化，成人期的社会化是继续社会化。

5、下列关于测验难度与区分度关系的阐述，正确的是（）。

• A：难度越大，区分度越高
• B：难度越小，区分度越高
• C：难度居中，区分度最高
• D：两者之间没有必然联系

答 案：C

解 析：难度较高或较低，都会使区分度较低，中等难度具有最高的区分度。

6、埃里克森认为青少年期的主要发展任务是*（）

• A：获得自主感.克服羞耻感
• B：获得亲密感.避免孤独感
• C：获得勤奋感.克服自卑感
• D：形成角色同一性.防止角色混乱

答 案：D

7、了解求助者各方面情况的会谈是( )会谈。

• A：摄入性
• B：治疗性
• C：鉴别性
• D：咨询性

答 案：A

解 析：知识点： 心理诊断技能 /会谈法 会谈的种类，可分为搜集资料的“摄入性会谈”，即通过会谈了解病史，了解健康状况、工作状况、家庭状况，等等；“鉴别性会谈”，即通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施；“治疗性会谈法”，即针对心理问题和行为问题所进行的会谈，这类会谈往往是心理治疗的一种，它除了要注意会谈法的原则，还要遵循心理治疗的原则；最后一类会谈是咨询性会谈，这类会谈主要涉及健康人的某些问题，如职业选择、人员的任用和解雇、家庭关系问题、婚姻恋爱问题、子女教育问题。此外，还有一类是应急性或危机性会谈，是指当求助者遇到强奸、想自杀、突然遭遇精神创伤的时候，心理咨询师用会谈法给予帮助的情况。所以，了解求助者各方面情况的会谈是摄入性会谈。

8、合理情绪疗法的局限性在于（）。

• A：不适用于文化水平高的人
• B：缺少理论依据
• C：不适用于过分偏执的人
• D：不易操作实施

答 案：C

多选题

1、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

2、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

4、“一题多解”是要培养学生的（）。

• A：逻辑思维
• B：求异思维
• C：发散思维
• D：辐合思维

答 案：BC

解 析：发散思维是沿着不同的方向探索问题的答案的思维，又叫求异思维。在教学中主要表现为“一题多解”。

5、急性应激障碍的主要表现包括：

• A：意识障碍
• B：人格解体
• C：定向障碍
• D：强烈恐惧

答 案：ABCD

6、下面关于职业首先与职工关系的说法中，正确的是（）。

• A：职业道德是职工事业成功的重要条件
• B：企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件
• C：职业道德不利于跳糟、升迁
• D：职业道德有利于职工人格的升华

答 案：ABD

7、咨询师说“那你仔细思考一下，在目前情况下，事业和婚姻哪一个对你来说更重要?”表明咨询师（）。

• A：启发引导求助者
• B：运用了指导技术
• C：解释求助者问题
• D：运用了内容表达技术

答 案：AD