2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务（初级）》7月4日专为备考2023年社会工作综合实务（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、在老年个案工作的（　　）阶段，重点是跟老人进行良好的沟通交流。

• A：接案
• B：结案
• C：介入
• D：预估

答 案：A

2、老年公寓的社会工作者小张长期为老年痴呆的服务对象提供服务，有时会感到情绪透支，觉得自己的工作没有价值，这说明老年社会工作者应注意( )。

• A：价值观问题
• B：反移情现象
• C：工作倦怠问题
• D：职业伦理问题

答 案：C

解 析：老年社会工作者长期做有些服务对象的工作，比如患老年痴呆症的服务对象的工作，可能会感到倦怠，觉得自己的工作没有价值。社会工作者应当敏锐地体察自己的情绪状态，及早发现工作耗竭的征兆，并采取减压措施。

3、下列关于企业履行社会责任的说法错误的是（　　）。

• A：企业的主要社会责任是创造利润
• B：企业应承担对劳动者、消费者、环境和社区等利益相关方的责任
• C：企业社会责任的核心是保护劳动者的合法权益
• D：企业有责任为职工创造安全卫生的工作环境

答 案：A

4、社会工作者小林服务的社区经常发生邻里纠纷，影响人际和谐。小林运用社会工作者的专业方法加强社区居民沟通，调解邻里纠纷，帮助居民创造和谐的社区人际环境。在下方法中，与该目标的达成无直接关联的是（　　）。

• A：组织居民间的互助交流活动，增进相互了解
• B：经常走访居民家庭，了解居民需求
• C：及时调解、处理邻里纠纷，避免冲突升级
• D：处理邻里冲突以后，进一步进行跟踪服务

答 案：B

解 析：B项的措施与邻里纠纷并没有直接联系，与处理邻里纠纷的关联性很小。 命题点拨本题考查的是社区社会服务的内容。

多选题

1、社会工作者在进行军休社会工作时，在处理服务对象认知和情绪问题的同时，还要积极推进军民融合、军地融合，多视角多层面满足服务对象的需要，协助建构幸福晚年，在宏观层面，推进军队保障与地方保障融合，包括（　　）。

• A：推进军地医疗体系“一体化”
• B：推进军地管理体制“一体化”
• C：推进军地社会保障“一体化”
• D：推进军地政策体系“一体化”
• E：推进军地运营机制“一体化”

答 案：BCD

解 析：社会工作者在宏观层面推进军队保障与地方保障融合包括以下几点①推进军地管理体制“一体化”，突破军队和地方各自分管一部分军队离退休干部的二元体制，推进建立起军地一体、上下联动、关系顺畅、责任明晰的管理体制。②推进军地政策体系“一体化”，针对市场经济体制完善和军队保障社会化改革深化过程中出台的新政策、新规定、新制度，加大政策评估、政策调整和政策创制力度，推进建立与市场经济相衔接、与国防建设相适应、与法律规范相协调、与优良传统相承接的军休干部安置管理工作政策法规体系。③推进军地社会保障“一体化”，推动军队管理的军休干部和移交政府安置的军休干部之间、不同时间移交政府安置的军休干部之间、移交政府安置的军休干部与地方同职级离退休干部之间利益均等，推动军休干部安置保障与国家社会保障接轨，实现军地社会保障“无缝衔接”。

2、小王已经介入张女士的个案一年了，也到了结案的时候，但是，小王为了避免张女士出现负面反应，可以采取的措施有（　　）。

• A：悄悄离开，不让张女士知道，等时间久了再告诉张女士
• B：结案前与张女士一起回顾介入工作的过程，确定结案时机是否成熟
• C：在结案之前，告诉张女士结案时间，让她有心理准备
• D：逐渐减少与张女士的接触
• E：不告诉张女士结案的事情，慢慢地与张女士疏远让她独立

答 案：BCD

解 析：为避免负面反应的发生，可以采取的措施有在结案前与服务对象回顾一下介入工作的过程，以确定结案的实际是否已经成熟；提前让服务对象知道结案时间，做好心理准备；在结案阶段社会工作者逐渐减少与服务对象的接触，提醒服务对象学会自立；估计一些可能会破坏改变成果的因素，预防问题的产生；安排正式的结案活动，与服务对象分享各自的收获。选项中，A和E都是不符合社会工作宗旨的。

3、黎明是一个学习成绩很好的学生，但与同学关系相处得不是很好，在同学眼中他是一个很高傲的人，总是看不起学习差的人。其实他心中认为，学习动机是靠刺激获得的，只有贬低那些人，才能激发其自尊自强，他对于自己对别人的伤害从来不会道歉，并认为这是成长要付出的代价。作为一名社会工作者，在促进黎明提升正面行动能力方面，应该（　　）。

• A：引导黎明对其他同学做出善意的、具有建设性的批评
• B：鼓励其他同学试着和黎明友好相处
• C：指导黎明学会赞赏别人
• D：引导黎明理解道歉的重要性
• E：当众批评黎明的不当行为，并要求其对其他同学道歉

答 案：ACD

4、一对关系紧张的父子希望改善关系，那么社会工作者在制订服务计划时，关于他们的目标的表述可以包括( )。

• A：每周共同参加一次“亲子教育”小组活动
• B：每天至少交谈一个小时
• C：建立良好的亲子关系
• D：在一个月内认识了解对方的一个朋友
• E：每两周共同外出运动一次

答 案：ABDE

解 析：制定服务计划的第一步是在分析与辨别服务的需要与问题的基础上与服务对象设定工作的目的和目标。“目的”是服务总体上要达到的结果，是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标。为了完成这个总目标，需要设定许多具体目标。一对关系紧张的父子希望改善关系，他们求助的目的是“建立良好的亲子关系”。但什么才是“良好的关系”呢?这需要对“良好关系”进行具体的界定和描述，即通过设定一些具体的措施和指标来逐步实现父子之间的“良好关系”。ABDE四项均属于措施和指标，均为达到总目标的具体目标。

主观题

1、 社区成员代表大会选举社区委员会成员时，可否设立流动票箱？每个票箱必须有几名监票人？

答 案：可以设立流动票箱。每个票箱必须有三名以上监票人。

2、临时教助的范围是什么?

答 案：(1)子女就学困难的;(2)因患病或遭遇突发性意外灾害等特殊原因造成家庭生活严重困难的;(3)因家庭生活困难换季需要救助的;(4)重大节日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困难的。大面积自然灾害需要救济的灾民不适用本办法，直接由当地人民政府制定救济方案，组织开展救灾工作。