2023年心理咨询师每日一练《二级》6月17日专为备考2023年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、神经元之间的联系是()
- A:轴突
- B:树突
- C:突触
- D:神经冲动
答 案:C
2、其数值只可以进行加减运算,而不能进行乘除的量表是( )
- A:命名量表
- B:顺序量表
- C:等距量表
- D:等比量表
答 案:C
解 析:其数值只可以进行加减运算,不可以进行乘除运算的是等距量表,因为等比量表是既可以进行加减运算,又可以 进行乘除运算。命名量表和顺序量表是 既不可以进行加减运算,又不可以进行乘 除运算的。
3、与人本主义心理学关系最不密切的概念是( )。
- A:存在主义
- B:自我实现
- C:人的尊严
- D:观察学习
答 案:D
解 析:观察学习是班杜拉提出的,是社会学习理论的概念,属于新行为主义的范畴。 存在主义、人的尊严、自我实现三个概念和人本主义密切相关。
4、关于职业道德和职业技能的关系,正确的说法是( )。
- A:职业技能比职业道德重要
- B:提高职业道德有助于提高职业技能
- C:职业技能是立身之本
- D:职业道德素质与职业技能素质没有任何关联
答 案:B
解 析:职业道德对职业技能具有统领作用;职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用;职业道德对职业技能的提高具有促进作用。?
5、强而短促的情绪状态属于( )。
- A:心境
- B:激情
- C:应激
- D:心情
答 案:B
解 析:激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态。心境是一种微弱、 持久而又具有弥漫性的情绪体验的状态,通常叫做心情Q应激是在出现意外事件或遇到危险 情景时出现的感到紧张的情绪状态。
6、两次实施测验( )。
- A:间隔时间越长越好
- B:间隔时间没有特殊要求
- C:应连续进行
- D:间隔以2~4周为宜,最好不超过6个月
答 案:D
解 析:D
7、内隐记忆是指( )的记忆。
- A:受意识控制
- B:没有意识到
- C:对知识技能
- D:对情绪情感
答 案:B
解 析:内隐记忆是个体并没有意识到,过去的经验部对当前的活动产生了影响,又称自动的、无意识的记忆。?
8、如果某测验的效度是0.70,则在测验中无法做出正确预测的比例是()。
- A:0.30
- B:0.51
- C:0.49
- D:0.70
答 案:B
解 析:在测验中可以做出正确预测的比例是效度的平方。效度为0.70表示在测验中可以做出正确预测的比例为0.70×0.70=0.49。则无法做出预测的比例为1-0.49=0.51。
多选题
1、肖伯纳说过:“倘若你有一个苹果,我有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么,我们依然各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每个人将有两种思想。”你对此的理解是()。
- A:简单的苹果交换不产生增值效应
- B:思想交换违背能量守恒定律
- C:思想沟通,增进理解
- D:交流思想,开阔眼界
答 案:ACD
解 析:交换苹果之后,每个人都仍然只有一个,没有产生增值效应,思想在交换之后,每个人都增加了新的思想内容,因此这句话是讲朋友交往不应只注重物质交换,而应注重思想的交换,这样能够增加彼此了解,增进友谊;交流思想的好处远远超过物质上的交往,通过交流思想我们也能学习到许多知识,开拓视野。
2、职业道德的特征包括( )。
- A:范围上的有限性
- B:内容上的稳定性和连续性
- C:形式上的多样性
- D:应用效果上的不确定性
答 案:ABC
解 析:职业道德的特征包括:一是范围上的有限性;二是内容上的稳定性和连续性;三是形式上的多样性。?
3、求助者中心疗法中促进设身处地的理解的技术包括()。
- A:关注
- B:移情
- C:沉默
- D:热情
答 案:BCD
4、许又新提出的心理健康标准包括()。
- A:体验标准
- B:操作标准
- C:发展标准
- D:内省标准
答 案:ABC
解 析:略。
5、关于SDS的施测步骤,下列说法正确的包括()。
- A:指导语是“根据您最近一周的实际感觉回答”
- B:文化程度低的受测者不适用
- C:应让受测者理解反向评分的各题
- D:应提醒自评者不要漏项也不要在同一项目上重复评定
答 案:ACD
解 析:抑郁自评量表SDS是根据自己一个星期内的感觉来回答的,其施测步骤包括:①在自评者评定以前,一定要让受测者把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白,然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定;②如果评定者的文化程度太低,不能理解或看不懂SDS问题的内容,可由工作人员逐条念给他听,让评定者独自作出评定;③评定时,应让自评者理解反向评分的各题,SDS有10项反向项目,如不能理解会直接影响统计结果;④评定结束时,工作人员应仔细检查一下评定结果,应提醒自评者不要漏评某一项目,也不要在相同一个项目上重复评定。
6、从众行为的原因有()。
- A:寻求行为参照
- B:对偏离的恐惧
- C:追求成就
- D:群体凝聚力
答 案:ABD
解 析:从众行为发生的原因有:1)寻求行为参照,个体从众,指向多数人的行为,可以找到较为可靠的参照系统;2)对偏离的恐惧,偏离群体,个体会面临较大的群体压力乃至制裁;3)群体凝聚力,是指群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平。
7、下列关于“职业纪律”的说法中.正确的是()。
- A:严守职业纪律是职业成功与发展的基础
- B:遵守职业纪律会抑制人们的思维活力
- C:当纪律与自由发生冲突时,首先要选择自由
- D:企业具有良好的执行力靠的是纪律
答 案:AD
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