2023年心理咨询师每日一练《二级》5月26日专为备考2023年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、情绪低落的主观感受是()。
- A:人格解体
- B:无力应付
- C:缺少快感
- D:身体疲劳
答 案:C
解 析:情绪低落的患者经常面带愁容,表情痛苦悲伤;自诉精力不足、失眠(或睡眠过多);患者变得喜欢安静独处,原因是患者由于思维迟缓对社会交往变得顾虑重重;患者的愉快感缺失,原有的业余爱好和个人兴趣不复存在;自我评价降低。
2、CRT适用的年龄范围是()的受测者。
- A:9~65岁
- B:儿童
- C:5~75岁
- D:成人
答 案:C
解 析:联合型瑞文智力测验CRT适用于5~75岁被试,包括幼儿、儿童、成年、老人,既可个别施测,也可团体施测。
3、在沉默现象的几种主要类型中,不包括()。
- A:理智型
- B:怀疑型
- C:茫然型
- D:反抗型
答 案:A
解 析:咨询时,有时会出现沉默。可能原因有:①沉默的感觉来自于咨询师。②咨询师缺乏面谈技巧。③源于求助者的个性原因,主要有以下几种类型:怀疑型;茫然型;情绪型;思考型;内向型;反抗型。④求助者的不信任感,由于求助者还不完全信任咨询师,而不把某些信息说出来或尚在犹豫中。
4、沙赫特认为在情绪产生中起决定作用的是()。
- A:认知过程
- B:环境刺激
- C:生理变化
- D:意志品质
答 案:A
解 析:美国心理学家沙赫特提出,任何一种情绪的产生,都是由外界环境刺激、机体的生理变化对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果,而认知过程又起着决定的作用。他通过实验表明,生理变化在情绪的发生中肯定是会出现的,但对情绪体验来说却不是决定性的,决定性的因素是对外界刺激和对身体变化的认知。沙赫特将认知因素纳入到对情绪发生的解释,这是对情绪的认识的一个进步。
5、评估咨询效果时,首先应明确()。
- A:问题的类型
- B:问题的性质
- C:咨询的目标
- D:问题的严重程度
答 案:C
解 析:咨询师评估咨询效果时,首先应该明确本次咨询的咨询目标是什么,咨询是否已经达到目标,咨询效果如何。
6、关于刻板印象,正确的说法是()。
- A:其作用是消极的
- B:在经验的基础上形成
- C:其作用是积极的
- D:一种以偏概全的现象
答 案:B
7、一般来说,最能表现个体真实心态的身体语言是( )。
- A:面部表情
- B:目光
- C:身体运动
- D:妆饰
答 案:B
解 析:眼睛是非常有效显露个体内心世界的途径。观察力敏锐的人,能从一个人的目光中看到一个人真实的心态。
8、在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于( )。
- A:双趋式冲突
- B:双避式冲突
- C:趋避式冲突
- D:双重趋避式冲突
答 案:A
多选题
1、对收集到的资料的可靠性进行验证时,方法包括()。
- A:补充提问
- B:比较不同的来源
- C:心理测验
- D:多个咨询师会诊
答 案:ABC
解 析:当验证收集到的资料是否可靠时,可以使用补充提问;也可以使用问卷和心理测验的办法来验证资料的可靠性;还可以比较同一资料的不同来源,各种来源如果都给出类似的印象,那么这一资料的可靠性就较高。
2、下列关于“职业纪律”的说法中.正确的是()。
- A:严守职业纪律是职业成功与发展的基础
- B:遵守职业纪律会抑制人们的思维活力
- C:当纪律与自由发生冲突时,首先要选择自由
- D:企业具有良好的执行力靠的是纪律
答 案:AD
3、神经性厌食症主要表现为()。
- A:有意节食
- B:体重明显下降
- C:女性多见
- D:发作性多食
答 案:ABC
4、心理咨询过程中对心理咨询师在言语方面的要求包括()。
- A:使用礼貌的语言
- B:语速要适中、吐字要清楚
- C:不可使用方言
- D:应尽量使用专业术语
答 案:ABC
解 析:语速把握适中,吐字清楚,避免使用方言,每句话必须使求助者听清楚,必要时,可将提问或解释性语句重复一遍,直到求助者表示听清楚并完全理解为止。谈话中若使用专业术语,应向求助者说明专业术语的内涵和外延。
5、人估计时间的依据包括()。
- A:心理活动的周期性变化
- B:各种计时工具
- C:生理活动的同期性变化
- D:各种客观规律
答 案:ABC
解 析:人们可以根据计时器(如钟表)、自然界昼夜的交替、四季周期性的变化,还可以根据人体生理、心理活动周期性的变化来估计时间。
6、在厌恶疗法中,厌恶刺激有()。
- A:电刺激
- B:想象刺激
- C:引起不快情绪的羞辱等
- D:药物刺激
答 案:ABCD
7、对该求助者适当的咨询方法包括()。
- A:控制情绪疗法
- B:生物反馈疗法
- C:合理情绪疗法
- D:认知行为疗法
答 案:BCD
解 析:生物反馈疗法适应于各种睡眠障碍,各类伴紧张、焦虑、恐惧的神经症,心因性精神障碍,某些心身疾病,儿童多动症,慢性精神分裂症等。合理情绪疗法通过纯理论分析和逻辑思辨的途径,改变求助者的非理性观念,解决情绪和行为上的问题。认知行为疗法通过改变思维和行为的方法来改变不良认知,达到缓解、消除不良情绪和行为的目的。三种方法对于强迫症的患者均适用。
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