2023年心理咨询师每日一练《三级》4月4日专为备考2023年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、情感反应需要咨询师具有以下哪种能力()
- A:真诚
- B:共情
- C:热情
- D:解释
答 案:B
2、下列不属于妄想的特征是()
- A:内容是患者虚构的
- B:内容与事实不符
- C:患者坚信不移、经验与教育无法纠正
- D:具有自我卷人性,以自己为参照系
答 案:A
解 析:妄想是一种脱离现实的病理性思维,他是以毫无根据的设想为前提进行推理的,并非是患者虚构的。
3、关于应对方式问卷,错误的说法是( )。
- A:可以反映人们解决问题的能力
- B:能够提高人们的应对水平
- C:可以比较不同个体或群体的应对行为差异
- D:可以反映人的心理发展成熟的程度
答 案:B
解 析:应对方式量表的应用价值很多,但是量表只能起到反应情况的作用,不可能会通过做测验直接提高人们的应对水平。
4、学习的最佳期限是指
- A:心理技能已经发展成熟的时候
- B:学习条件已经完全具备的时候
- C:心理技能开始形成之前
- D:心理技能开始形成之时
答 案:C
5、下列说法中错误的是
- A:瞳孔的变化能反映个体的情绪变化
- B:经过训练人能够较为自如的控制自己的面部表情
- C:面部表情和实际的情绪状态一致
- D:人对目光很难做到随意控制
答 案:C
6、初诊接待应该向求助者说明心理咨询的性质是协助求助者()。
- A:解决心理问题
- B:治疗精神疾病
- C:解决生活困扰
- D:提高活动水平
答 案:A
解 析:心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。“协助” 二字表明心理咨询是否成功,在很大程度上取决于求助者是否有主动参与的态度和行动。
7、心理咨询过程中,最重要的阶段是()。
- A:评估阶段
- B:诊断阶段
- C:咨询阶段
- D:巩固阶段
答 案:C
解 析:心理咨询基本阶段包括诊断阶段、咨询阶段(核心阶段)、巩固阶段。诊断阶段包括收集信息,做出诊断。咨询阶段的重点在于帮助求助者分析和解决问题。巩固阶段是咨询的总结、持续和提高阶段。
8、婴儿要求行为活动自主和实现自我意志,反抗父母控制,其年龄出现在()
- A:1—2岁
- B:2—3岁
- C:3—4岁
- D:4—5岁
答 案:C
解 析:要求行为活动自主和实现自我意志,反抗父母控制,属于第一逆反期,出现在3—4岁。
多选题
1、强大自然灾害后的心理反应可称为( )。
- A:灾难症候群
- B:兴奋性行为
- C:破坏性行为
- D:创伤后应激障碍
答 案:AD
解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。
2、需要()
- A:是有机体内部不平衡状态
- B:是人对客观外界事物的态度的体验
- C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
- D:是激发并维持个体活动的内部动力
答 案:AC
解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。
3、评估信度的方法主要包括( )。
- A:重测信度
- B:内部一致性信度
- C:复本信度
- D:评分者信度
答 案:ABCD
解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。
4、G奥尔波特认为,个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响,他人存在形式包括
- A:虚拟的存在
- B:现实的存在
- C:想象的存在
- D:隐含的存在
答 案:BCD
5、童年期思维形式的发展包括( )的发展。
- A:概括能力
- B:辩证思维
- C:推理能力
- D:语词概念
答 案:ACD
解 析:思维形式指思维的逻辑形式,主要包括儿童概括能力的发展,语词概念的发展和推理能力的发展。
6、EPQ将各人格维度分为( )
- A:中间型
- B:倾向型
- C:过渡型
- D:典型型
答 案:ABD
解 析:知识点: 心理测验技能 /EPQ EPQ将各人格维度分为——中间型:T43.3—56.7;倾向型:T38.5—43.3或56.7—61.5;典型型T38.5以下或者61.5以上。
7、高尔顿对对咨询心理学产生所做的贡献包括()
- A:用测量的方法对心理活动个别差异的研究
- B:为帮助弱智儿童编制智力测验
- C:“自由联想”方法的建立
- D:发表《心理测验与测量》的论文
答 案:AC
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