2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务（初级）》3月29日专为备考2023年社会工作综合实务（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、医务社会工作者在参与处理医患关系纠纷时，扮演的角色是()。

• A：倡导者
• B：调解者
• C：服务者
• D：支持者

答 案：B

解 析：医务社会工作者扮演调解者的角色处理医患关系，这样更加恰当，更能保证患者利益。

2、小红因婚姻问题前来求助，社会工作者小赵在仔细倾听了小红的叙述后，拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题，小赵的下列提问中，恰当的是( )。

• A：“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的?”
• B：“您认为自己的婚姻可以怎样改善?”
• C：“您做过哪些努力来改善自己的婚姻?”
• D：“您对自己的婚姻有哪些期待?”

答 案：A

解 析：社会工作者要注意，服务对象自己对问题的看法是界定问题时最重要的起点，因此，在使用沟通技巧与服务对象会谈时，服务对象关心的问题、他们的困惑即是界定问题的人手点。从询问服务对象对自己问题的看法开始来界定问题，其道理在于，服务对象对自己问题的看法可以让社会工作者了解服务对象希望改变的是什么。题中，小赵应该用恰当的语言来明确小红的婚姻问题出现的原因，以此来了解服务对象的问题及其希望改变的是什么。

3、小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。小希今年6岁，应该上学了，但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够就近人读该小学，大志特别拜访了医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对于小希就学的意见。在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领域专家的意见告知该小学。同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。本案例中，大志采用的方法是（　　）。

• A：心理辅导
• B：转介
• C：心理评估
• D：个案管理

答 案：D

解 析：个案管理，又称照顾管理或服务管理，是指专业人员为一个或一群服务对象协调整合一切助益性活动的一种程序。这种程序使得来自相同或不同福利机构及相关机构中的各个工作人员能彼此沟通协调，以专业的团队合作方式提供服务对象所需的服务，并扩大服务的效果。本案例中，大志为帮助小希能够顺利入学，先后征求了临床专家和心理学家的意见，并与学校进行沟通，采用的是个案管理的方法。 命题点拨本题考查了个案管理方法在社会工作中的运用。

4、青少年的身体逐渐发展成熟，独立意识不断增强，权利和责任感开始提升，表现出不稳定的特点。这些特点要求社会工作者在开展青少年服务时应坚持（）视角。

• A：发展性
• B：保护性
• C：预防性
• D：治疗性

答 案：A

解 析：发展性的青少年社会工作主要内容之一是：提供青少年发展中的生理、心理、情绪、行为、人际交往、社会适应等各方面的知识性辅导服务，增进人际关系、法律常识、性教育、生理保健的知识与能力。题中，社会工作者在开展青少年服务对应坚持发展性视角。故本题选A。【命题点拨】本题主要考查发展性的青少年社会工作主要内容，理解记忆的内容。

多选题

1、如果个体自身或其环境中具有适配的、得力的、恰当的保护因素，可以直接产生（　　）的能力。

• A：自我平衡
• B：社会连接
• C：生活管理
• D：自我实现
• E：抗逆力启动

答 案：AE

解 析：抗逆力理论认为，如果个体自身或其环境中具有适配的、得力的、恰当的保护因素，直接就可以产生两种能力①自我平衡能力，保证个体在压力和逆境面前维持舒适，平稳重构；②抗逆力的启动，调整自我，应对压力，重构生命，获得良性发展。本题正确AE。 命题点拨本题是对抗逆力理论的考查，考生要准确把握抗逆力理论的内容。

2、社会工作者制订服务计划的原则有( )。

• A：详细和具体
• B：要有服务对象的参与
• C：要尊重服务对象的意愿
• D：目标陈述要明白易懂，重在促进服务对象的成长
• E：要与工作的总目的、宗旨相符合

答 案：ABCE

解 析：如果社会工作者要制订具有实际操作意义且有针对性的服务计划，就要遵循一系列必不可少的原则①要有服务对象的参与；②要尊重服务对象的意愿；③详细和具体；④要与工作的总目的、宗旨相符合。

3、家庭社会工作的实施步骤通常经历（　　）等阶段。

• A：接触阶段
• B：开始阶段
• C：介入阶段
• D：发展阶段
• E：结束阶段

答 案：ABCE

解 析：就家庭社会工作服务活动开展的进程而言，通常经历四个阶段①接触阶段；②开始阶段；③介入阶段；④结束阶段。

4、下列对生态系统理论的理解正确的有（　　）。

• A：中观系统是指个人直接面对面接触和交往而组成的系统，它对个人的影响最直接、最频繁，构成个体最重要的生活场所
• B：对儿童来说，家庭和学校关系就是非常重要的微观系统，儿童在家庭生活与学校生活之间的顺利转换是其健康成长过程中不可忽视的方面
• C：宏观系统通过生态系统中的微观、中观和外部系统影响家庭成员的思想和行为，反映社会的道德标准
• D：外部系统是指对个人有影响但个人并不直接参与的系统
• E：家庭是微观系统，是家庭成员成长和发展的最重要的生活场所

答 案：CDE

解 析：A项，微观系统是指个人直接面对面接触和交往而组成的系统，它对个人的影响最直接、最频繁，构成个人最重要的生活场所；B项，对儿童来说，家庭和学校关系就是非常重要的中观系统。

主观题

1、第一次选举当选名额不足时，如何进行选举？

答 案：第一次选举当选名额不足时，应就所缺空额组织另行选举。其得票数达到选票数的三分之一以上即可当选。

2、申请城市居民最低生活保障金需要哪些证件?

答 案：(1)户籍证明城镇非农业户籍证明。(2)职工单位证明退休人员由社保部门和所在单位的工会、人事(劳资)部门出具证明;其他从业人员由所在单位工会、人事(劳资)部门出具证明。(3)残疾证明残疾人需提供残疾证及复印件。(4)劳动能力认定证明因病丧失或部分丧失劳动能力的人员，经有关部门进行劳动能力认定、鉴定。(5)退休证明退休人员提供退休证明。(6)离婚证明离婚人员提供离婚协议书或法院判决书。(7)赡养关系证明有子女的老年人应提供子女的收人证明。(8)失业证明领取失业救济金人员应提供领取失业救济证明。(9)下岗证明下岗人员应提供劳动部门颁发的《沈阳市下岗职工就业优惠证》或半年以上不在岗工作的证明。(10)"三无"人员的定期救济审批手续。(11)18周岁以上在校学生学籍证明。(12)申请就业情况证明由街道或区劳动保障部门签署意见的《申请低保人员就业认定表》等相关材料。(13)迁移证明动迁户提供有关迁移材料。