2023年心理咨询师每日一练《二级》3月21日专为备考2023年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、最接近大多数人日常生活中印象形成过程的信息加工模式是（ ）。

• A：加法模式
• B：中心品质模式
• C：平均模式
• D：加权平均模式

答 案：B

解 析：中心品质模式指在印象形成的过程中，人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征，仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象。一般来说，中心品质模式接近于大多数人日常生活中印象形成过程的实际情况。

2、对于比较容易的、感兴趣的材料，采用（）复习方式比较好。

• A：集中
• B：先集中后分散
• C：分散
• D：先分散后集中

答 案：A

解 析：复习可以是分散的，也可以是集中的。一般来说，比较容易的、感兴趣的材料，采取集中复习效果好些；反之，较难的、无意义的材料，采取分散复习效果好些。

3、评估个人在一般社会机会中，所习得的一些知识是韦氏儿童智力测验的（）。

• A：常识分测验
• B：领悟分测验
• C：类同分测验
• D：词汇分测验

答 案：A

4、在使用他评量表时，评定等级的划分通常是在3～7级之间，最常见的是()个等级。

• A：3
• B：4
• C：5
• D：6

答 案：C

解 析：略。

5、按照学习理论，不良行为既然是经环境作用与强化作用而生，便可经环境改善与作用而（）。

• A：反强化
• B：认知
• C：消退
• D：意志

答 案：C

6、如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员，对这些材料应该()。

• A：直接使用
• B：重新收集
• C：弃置不用
• D：进行核实

答 案：D

解 析：咨询师必须对资料来源的可靠性进行核实，若资料来源不是求助者自身，而是其亲友或转诊的中介人，心理咨询人员应当去伪存真地审视这类资料，在整理资料时，来自亲友和中介入的资料，应首先判断其真实程度并给以附加说明后，方可使用。中介入若是心理咨询人员，其提供的某些资料，很可64能包括一些初步诊断性的结论，对这些结论性资料也应进一步核实，核实之后才能被视为可用资料。

7、准确反映了社会主义荣辱观内容的是（）。

• A：“四有”新人
• B：“八荣八耻”
• C：“三老四严”
• D：“五讲四美三热爱”

答 案：B

解 析：社会主义荣辱观是核心价值体系的基本成分，它以“八荣八耻”为主要内容，表明了对荣誉和耻辱的根本观点。这是在新的历史条件下，具有社会普适性的道德规范，它要求严格区分是非、善恶、美丑、荣辱的界限，绝对不能相混淆。坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，都必须旗帜鲜明。

8、已有的知识经验对解决新问题的影响叫（ ）。

• A：迁移
• B：干扰
• C：抑制
• D：启发

答 案：A

多选题

1、对收集到的资料的可靠性进行验证时，方法包括（）。

• A：补充提问
• B：比较不同的来源
• C：心理测验
• D：多个咨询师会诊

答 案：ABC

解 析：当验证收集到的资料是否可靠时，可以使用补充提问；也可以使用问卷和心理测验的办法来验证资料的可靠性；还可以比较同一资料的不同来源，各种来源如果都给出类似的印象，那么这一资料的可靠性就较高。

2、使用冲击疗法时，如果出现以下情况应该立即停止治疗()。

• A：出现通气过度综合症
• B：发生晕厥或休克
• C：求助者试图协商退出治疗
• D：求助者坚决要求退出治疗

答 案：ABD

解 析：冲击疗法又称满灌疗法，是持续一段时间暴露在现实恐惧刺激中而不采取任何缓解恐惧的行为，让恐惧自行降低，在冲击疗法中，不允许求助者采取不适应的行为去应对唤起焦虑的情景，在现实的冲击疗法中焦虑可以得到迅速减轻。冲击疗法虽然有效，但是在治疗过程中，如果出现以下情况，应立即停止治疗，并对症处理。1）出现通气过度综合征；2）发生晕厥或休克。此外，如果求助者坚决要求退出治疗或家属提出取消治疗，经咨询师劝说无效时，也应立即停止治疗。

3、以下说法错误的包括（）。

• A：心理诊断应该贯穿于心璐询的全过程
• B：心理诊断应以群体平均特征为主要目标
• C：心理咨询师在做出初步诊断前不需要进行讨论和会诊
• D：摄人性会谈的会谈计划不需要考虑求助者的人格特点

答 案：BCD

解 析：A项，心理诊断不仅仅是一个结果，它应该是心理治疗之前的决策过程，并且随着求助者心理状态的变化，这个决策过程要不断的变化，因此，心理诊断实际上贯穿在心理咨询的全过程中；B项，心理诊断需要通过对求助者一般资料的分析，对求助者的心理状态和人格特征进行评定，最终对求助者的心理和行为状态的性质做出判断，而并非是以群体特征为主要目标；C项，对难以确定诊断的案例，力争通过会诊解决问题；D项，求助者的人格特点会影响其心理问题的形成，故摄入性会谈的会谈计划需要考虑求助者的人格特点。

4、关于“合作”，正确的说法是（）。

• A：合理安排工序流程，是加强合作的必要措施
• B：换位思考、理解他人，是促进合作的思想基础
• C：公平竞争、创先争优，是优化合作的文化环境
• D：宽容忍让、不计较是非，是推动合作的现实条件

答 案：ABCD

解 析：A项，合理安排工序流程，可以实现各成员之间和谐相处、密切配合，是加强合作的必要措施；B项，换位思考、理解他人，能使个人与个人、群体与群体做到尽责、协调，有全局观念，这是促进合作的思想基础；C项，公平竞争是指在竞争中团结合作，在合作中争先创优，可以优化合作环境；D项，在合作过程中如遇到分歧，宽容忍让有助于纠纷的解决，是推动合作的现实条件。

5、关于时间知觉，正确的说法包括（）。

• A：视觉比触觉估计时间的准确度高
• B：听觉比触觉估计时间准确度高
• C：生物钟是估计时间的重要依据
• D：情绪状态会影响时间知觉

答 案：BCD

6、弗洛伊德的精神分析论的后期观点，把人格结构分为（）。

• A：本我
• B：自我
• C：超我
• D：潜意识
• E：意识

答 案：ABC

7、文明礼貌的具体要求是（ ）。

• A：仪表堂堂
• B：语言规范
• C：举止优雅
• D：待人热情

答 案：BD

解 析：文明礼貌的具体要求有：仪表端庄、语言规范、举止得体、待人热情。