2023年心理咨询师每日一练《二级》3月13日专为备考2023年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、个人化是认知曲解的一种形式，其表现是求助者（　　）。

• A：主动为别人的过失或不幸负责
• B：非常自我中心
• C：主动为自己的过失或不幸负责
• D：自控能力过强

答 案：A

解 析：A

2、沟通信息的重复频率与说服效果呈()关系。

• A：线性
• B：“U”型曲线
• C：指数
• D：倒“U”曲线

答 案：D

3、癔症分离性又称癔症性精神障碍，是癔症较常见的表现形式，其中包括（　　）

• A：意识障碍
• B：遗忘障碍
• C：梦游
• D：情感爆发

答 案：D

解 析：分离性障碍：又称癔症性精神障碍．较常见，包括癔症性意识障碍、情感爆发、癔症性假性痴呆、癔症性遗忘、癔症性身份障碍、癔症性漫游、癔症性精神病等。

4、个体对某态度对象的卷入水平属于态度的（　　）

• A：深刻维度
• B：强度维度
• C：中性维度
• D：外显维度

答 案：A

解 析：考点：本题考查社会态度的雏度。应试解难：社会态度的雏度包括：指向维度、强度维度、中性维度、外显维度、深刻维度。其中，深刻维度是指个体对某态度对象的卷入水平。

5、信度的类型不包括（）。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：评分者信度
• D：取样信度

答 案：D

6、上述事例给我们的启示是（）。

• A：工作是一个牢笼，要自由，就必须打破这个牢笼
• B：劳动已经演变为人的本能，人不劳动反而难以忍受
• C：劳动之中内在地蕴涵着快乐，应当用心体会
• D：不能不把工作当回事，也不能太把工作当回事

答 案：C

解 析：忙碌的工作，虽然会有一定的限制，但是劳动可以让人们体会到成就的满足，从而得到快乐。

7、在百分位常模中，应用最广的表示个体在团体所处的位置是（ )

• A：百分点
• B：百分等级
• C：四分位数
• D：十分位数

答 案：B

解 析：百分位常模包括百分等级、百 分点、四分位数和十分位数。其中百分等 级是应用最广的表示测验分数的方法。

8、人在头脑中创造新形象的基本材料是（）。

• A：感知
• B：表象
• C：记忆
• D：想像

答 案：B

解 析：表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。从信息加工的角度来讲，表象是指当前不存在的物体或事件的一种知识表征。

多选题

1、激情的特点包括( )。

• A：反应强烈
• B：持续时间长
• C：会使人的认识范围变窄
• D：会使人的分析能力降低

答 案：ACD

解 析：按情绪发生的速度、强度和持续时间的长短，可以把情绪划分为心境、激情和应激。心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪状态体验；激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态，这种情绪状态具有明显的生理反应和外部行为表情是一种强烈的、爆发式的、、持续时间较短的情绪状态，这种情绪状态具有明显的生理反应和外部行为表现，激情往往是由重大的、突如其来的事件或激烈的意向冲突引起。在激情状态下，人能做出平常做不出来的事情，发挥出自己意想不到的潜能。但也能使人的认识范围变得狭窄，分析能力和自我控制能力降低，因而在消极的激情状态下人的行为也可能失控，甚至会发生鲁莽的行为。应激则是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。

2、人估计时间的依据包括（）。

• A：心理活动的周期性变化
• B：各种计时工具
• C：生理活动的同期性变化
• D：各种客观规律

答 案：ABC

解 析：人们可以根据计时器(如钟表)、自然界昼夜的交替、四季周期性的变化，还可以根据人体生理、心理活动周期性的变化来估计时间。

3、阻抗可能表现在（ ）。

• A：讲话程度上
• B：讲话内容上
• C：讲话方式上
• D：咨询关系上

答 案：ABCD

解 析：阻抗，本质上是对心理咨询中自我暴露与自我变化的抵抗，它表现为人们对于某种焦虑情绪的回避，或是对某种痛苦经历的否认。阻抗的表现形式多种多样，常见的有以下几种：1）讲话程度上的阻抗，阻抗在个体讲话程度上有三种表现形式，沉默、寡言和赘语，以沉默尤为突出；2）讲话内容上的阻抗，求助者通过会谈内容的某种直接、间接控制，来表现他对心理重性及其个人行为变化的阻扰，常见的形式有理论交谈、情绪发泄、谈论小事和假提问等；3）讲话方式上的阻抗，该阻抗是通过求助者语言交流中不同心理活动加以体现，它形式多样，因人而异，常见的有心理外归因、健忘、顺从、控制话题和最终暴露；4）咨询关系上的阻抗，求助者通过故意破坏心理咨询的一般安排和规定来实现其自我防御的目的，其中最突出的表现有不认真履行心理咨询的安排、诱惑咨询师以及请客、送礼。这四类阻抗，可以表现为对某种行为变化的抵触或是个体对心理咨询师的某种敌对态度，但无论哪种形式，都是对个体的自我保护和痛苦经历的精神防御。因此，它们对心理咨询师的进展起着潜在深刻的影响，及时发现并积极有效地认识阻抗，是建立良好咨询关系、强化求助者自我暴露与自我变化的关键。

4、帕瑞认为青年期思维发展的阶段包括（）。

• A：二元论阶段
• B：相对性阶段
• C：逻辑性阶段
• D：约定性阶段

答 案：ABD

5、睡行症表现为（）。

• A：梦游症
• B：在睡眠中下床活动
• C：发作过程中目光呆滞
• D：醒后对发作过程全部遗忘

答 案：ABCD

6、动机（）。

• A：不能进行直接的观察，但可以根据个体的外部行为表现加以推断
• B：在需要的基础上产生
• C：是激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的内在的心理过程或内部的动力
• D：对有机体内部不平衡状态的反应，表现为有机体对内部环境条件的欲求

答 案：ABC

解 析：动机是激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部的动力。动机不能进行直接地观察，但可以根据个体的外部的行为表现加以推断。D项描述的是需要的定义。

7、社会惰化的主要原因包括()。

• A：模仿
• B：竞争意识增加
• C：被评价的焦虑减弱
• D：责任意识降低

答 案：CD

解 析：社会惰化也称社会逍遥，指群体起完成一件任务时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。一般来说，个体在群体活动中，付出的努力水平都会下降，并且群体规模越大，个人的努力水平越低。社会惰化的主要原因，是个体在群体活动中责任意识降低，被评价的焦虑减弱，因而行为的动力也相应下降。