2023年育婴师每日一练《三级》10月6日专为备考2023年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
判断题
1、只要有能力实习操作的地方,就能开展培训教学。
答 案:错
2、高级育婴师在开展工作时,要把培训对象作为培训的主体。
答 案:对
3、自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。
答 案:对
4、爱岗敬业作为职业道德的内在要求,指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位。
答 案:错
单选题
1、0~3岁占主导地位的注意类型是()。
- A:无意注意
- B:有意注意
- C:分散型注意
- D:集中型注意
答 案:A
解 析:无意注意又称不随意注意,是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。 有意注意又叫随意注意,是人所特有的一种心理现象,它是有目的、需要一定意志努力的注意。 “分散型注意”是指对当前应该注意的对象和活动缺少充分指向和集中的一种状态。与“专心”相对。表现为注意力不能长久地集中在任何对象或活动上,并经常性地变换客体;或者心理活动处于松懈、缺少必要的紧张状态。 “集中型注意”与分散型注意相对,为干扰项。 0-3岁占主导地位的是没有预定的、无目标的无意注意类型,故选A。
2、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的()。
- A:行为规范
- B:操作程序
- C:劳动技能
- D:思维习惯
答 案:A
3、为了促进企业的规范化发展,需要发挥企业文化的()功能。
- A:娱乐
- B:主导
- C:决策
- D:自律
答 案:D
4、对待职业和岗位,()并不是爱岗敬业所要求的。
- A:树立职业理想
- B:干一行爱一行专一行
- C:遵守企业的规章制度
- D:一职定终身,不改行
答 案:D
多选题
1、肝炎病人可用()浸泡30~60分钟后,再用清水冲洗干净。
- A:0.1%的过氧乙酸
- B:5%的来苏尔溶液
- C:1%?2%的漂白粉澄清液
- D:0.5%的洗消净
- E:0.1%的新洁尔灭
答 案:AC
解 析:乙肝病人用过的便器消毒:用1%漂白粉水溶液或3%碘伏、0.5%过氧乙酸溶液浸泡30~60分钟。
2、烹制婴儿食物注意事项()。
- A:在饭前尽量不让婴儿吃零食
- B:不宜吃汤泡饭
- C:不要用水果代替蔬菜
- D:膳食尽量清淡
- E:食物不要过油、过生、过硬、过咸、过浓
答 案:ABCDE
解 析:烹制婴幼儿食物时应注意:1.制作宝宝辅食之前,要洗净食材、餐具及手,严格注意卫生。2.宝宝的牙龈及吞咽能力未发育完全,制作时要将食物处理成汤汁、泥糊状或碎末状,宝宝才容易消化;初期给予宝宝辅食时,食物浓度不宜太浓,如蔬菜汁、新鲜果汁,最好水稀释。3.为宝宝烹制的辅食尽量不要太油腻;烹制好的辅食不宜在室温内放置过久,以免食物腐坏;制作辅食时要注意食物温度,不宜放置在微波炉中加高温,以免破坏食物中的营养素。烹制时最好不要加过多调味料,如香料、味精、糖、食盐等。4.饭前不宜让宝宝吃零食,不宜吃汤泡饭,不要用水果代替蔬菜。5.不宜吃泡饭。
3、常用的家庭机械消毒方法()
- A:在阳光下照射3?6个小时
- B:用流动水及肥皂洗刷双手
- C:用蒸笼或饭锅蒸15?30分钟
- D:开窗充分通风15分钟
- E:用6层纱布做的口罩可阻挡97%的病原体
答 案:BDE
解 析:常用的家庭机械消毒方法:? 1.刷手:用流动水及肥皂洗刷双手,每次洗刷1~2分钟,可使手上沾染的细菌和病毒大为减少。2.通风换气:充分通风15分钟可使室内微生物显著减少,30分钟后几乎可全被排出。 3.戴口罩:用6层纱布做的口罩可阻挡97%的病原体,要注意单面使用,污染面在外。
4、不同年龄的婴幼儿有不同的(),必须结合孩子的自身特点来妥善地配制食物,才能保证营养平衡,做到供给和消耗平衡。
- A:作息时间规律
- B:活动内容
- C:活动量
- D:热能消耗量
- E:水的需求量
答 案:ABCD
解 析:婴幼儿的膳食特点目前我国0~6岁婴幼儿膳食以家庭喂养为主受传统饮食习惯,生活观念,食物充裕程度及家庭文化层次的影响,根据婴幼儿的不同作息时间规律,活动内容,活动量及热能消耗量来保证营养。
主观题
1、婴幼儿百日咳的预防和护理的方法有哪些?
答 案:婴幼儿百日咳的预防和护理的方法:百日咳是由百日咳杆菌引起的人急性呼吸道传染病,多流行于冬春季。一般需3个月左右才能痊愈,需要耐心细致的护理和治疗。家庭护理:(1)提醒家长及时接种百日咳疫苗。(2)在百日咳流行期间减少公共场所活动,避免传染。(3)保持室内空气新鲜,注意房间通风。(4)加强婴幼儿护理,注意锻炼身体,提高抵抗疾病的能力。
2、为15个月龄婴幼儿设计一周入户教养指导方案。
答 案:15个月龄婴幼儿设计一周入户教养指导方案:生理、心理发育的主要标志:独立行走自如,会爬台阶,会一手扶着上下台阶;会滑滑梯,会搭数块积木,会脱鞋,打开盒子;会说简单的词,如“再见”“给我”“不要”“谢谢”等和自己的名字,会说出想要的东西;认识简单图片,能记住不在眼前的东西,注意力容易分散。教养目标:能参加扔球、滚球等游戏;会说出自己的名字和亲近人的称呼、执行简单要求。能看简单图片并说出图上人物或动物;在大人协助下会洗脸、洗手;认识自己的用具、衣服,能与小伙伴玩一会。教养内容与要求:生活照料:培养婴儿在固定时间坐便盆,吃饭前告诉婴儿先洗手再吃饭。动作技能:大人牵着婴儿的手上下台阶,用各种球类游戏活动,练习滚扔的动作。语言发展:会说简单的词,如“再见”“给我”“不要”“谢谢”等和自己的名字,对不会说的词有时会用表情来代替;认识自己的床和衣服;通过日常生活所接触到的事物,引导婴儿将语言与实物或动物联系起来,利用玩具、图片及游戏等方式发展语言。认知能力、社会交往及人格培养:能自己脱下衣裤,能学着洗手擦脸;与小朋友玩,喜欢争抢玩具玩,护着自己的玩具,当婴儿心爱的玩具被别的小朋友拿去时,婴儿会自己夺回来;此时,家长不要责备,应当允许婴儿有机会保护自己的权利,但同时也要抓住机会慢慢引导婴儿把玩具给小朋友玩,千万不要强迫;从小养成婴儿能团结友爱,又有竞争意识。
3、清洁、消毒和灭菌的区别是什么?
答 案:清洁是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用,如擦洗家具、洗手等。消毒是清除或杀灭外环境中除细菌性芽孢外的各种病原微生物,达到无害化的处理过程。根据有无已知的传染源,消毒可分预防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有较大应用,如给玩具消毒、发热时的注射前皮肤消毒等。灭菌是清除或杀灭外环境中的一切微生物,包括细菌的处理过程。主要在特殊情况下使用,如发生传染病时。消毒多用于卫生防疫方面,灭菌则主要用于医疗护理。育婴师的工作以家庭中的预防性消毒为主。
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