2023年公共营养师每日一练《四级》8月3日专为备考2023年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
判断题
1、锌的膳食摄入量低和摄入锌的生物利用率低,生理需要量增加是继发性因素。()
答 案:错
解 析:锌的膳食摄入量低和摄入锌的生物利用率低,生理需要量增加是原发性因素。
2、在日常接待工作中,根据性别给予服务符合平等尊重要求。( )
答 案:对
解 析:暂无
3、氨基酸评分法在考虑到食物蛋白质消化率的基础上,对食物蛋白质的质量进行了评价。()
答 案:错
解 析:氨基酸评分方法简单,缺点是没有考虑食物蛋白质的消化率。
4、建立膳食调查数据库时不同膳食调查方法的数据库结构是相同的。()
答 案:错
解 析:由于不同膳食调查方法得到数据不同、表达形式不同,数据库结构可能相同或不同。
单选题
1、体内缺铁处于铁减少期时表现为()。
- A:出现临床症状
- B:血清铁浓度降低
- C:运铁蛋白浓度升高
- D:血红蛋白浓度下降
答 案:B
解 析:铁减少期体内储存铁减少,血清铁浓度下降,无临床症状。
2、出现()的情况不需要停止运动。
- A:不正常的心跳
- B:感到有些疲劳
- C:特别眩晕
- D:严重气短
答 案:B
解 析:停止运动的指征:1)不正常的心跳;2)运动中或运动后即刻出现胸部、上臂或咽喉部疼痛或沉重感觉;3)特别眩晕或轻度头痛,意识紊乱、出冷汗、晕厥;4)严重气短。5)身体任何一部分突然疼痛或麻木;6)上腹部区疼痛或“烧心”。
3、长期高剂量的氟摄人所引起的不良反应为()。
- A:氟斑牙
- B:氟骨症
- C:骨质疏松症
- D:龋齿
答 案:B
解 析:长期摄人低剂量的氟(1—2mg/L饮水)所引起的不良反应为氟斑牙,而长期摄入高剂量的氟可引起氟骨病。
4、坐高与身高的比较可以反映( )。
- A:下肢与躯干比例
- B:躯干生长状况
- C:超重和肥胖情况
- D:器官发育水平
答 案:A
多选题
1、在营养配餐过程中,食物的搭配、营养平衡是非常重要的原则,除此之外,还应特别注意的是()。
- A:饭菜的适口性
- B:就餐者的经济状况
- C:饭菜的温度
- D:当地的天气情况
答 案:AB
2、下列()标准对特殊类别食品的食品标签做出了相关规定。
- A:《保健(功能)食品通用标准》(GB16740)
- B:《预包装食品标签通则》GB7188
- C:《饮料酒标签标准》(GB10344)
- D:《婴幼儿食品的卫生标准》(GB10765~10767)和(GB10769~10771)
- E:《食品添加剂卫生标准》(GB2760-1996)
答 案:ACDE
3、灭菌乳的质量检验项目包括()。
- A:硝酸盐
- B:蛋白质和脂肪
- C:酸度和杂质
- D:非脂乳固体
- E:微生物
答 案:ABCDE
4、下列()是必需氨基酸。
- A:亮氨酸
- B:苯丙氨酸
- C:组氨酸
- D:天门冬氨酸
- E:缬氨酸
答 案:ABCE
简答题
1、简述体格测量标准化的内容和意义。
答 案:(1)标准化的内容测量标准化的主要内容是遵照一样(标准)方法、程序和仪器,执行一样(标准化)操作规范,以达到一致的结果。(2)标准化的意义
①标准化的意义在于对某项活动或其结果规定共同的和重复使用的规则、导则或特性的文件。标准的本质特征就是一种“统一规定”,“通过制定、发布和实施标准,达到统一”则是标准化的实质,标准化工作的根本目的是“在一定范围内获得最佳秩序和效益”。
②通过标准化,使体格测量的精确度和准确度均尽量接近真值。精确度又称精密度,指以最小的差异重复测定一个个体的能力。准确度是指测定值和“真值”相同的程度,即以尽可能的程度使所测值代表真实值的能力。真值又叫真实值,是最能反映被测个体体格的值。实际工作中,常将最有经验的调查人员所测的数值,或者是多人多次测定同一个体的平均数值作为近似的“真值”。
2、请简述发病率和患病率的概念和计算公式。
答 案:(1)发病率的概念和计算公式①概念。发病率是指一定时期内某特定人群中某种疾病新病例出现的频率。②计算公式。发病率=一定时期某人群中某病新病例数÷同期暴露人口数×k(k=100%,1000‰…)。(2)患病率的概念和计算公式①概念。患病率(PrevalenceRate):亦称现患率、流行率。患病率是指在特定时间内一定人群中某病新旧病例数所占的比例,②计算公式。患病率=特定时期某人群中某病新旧病例数÷同期观察人口数×k(k=100%,1000‰,10000/万或100000/10万)。
3、一张调查问卷初稿设计好之后,一般要做预调查、检查和分析,请叙述在检查和分析时主要应注意哪几个方面的问题?
答 案:(1)回收率。如果调查问卷的回收率较低,比如在60%以下那么说明问卷设计有较大问题:但问卷回收率较高,也不能说明问卷没有问题。(2)有效回收率。即扣除各种废卷后的回收率。回收的废卷越多,说明填答完整的越少,这也就意味着问卷初稿中的问题越多。(3)填写错误。填写错误有两类:一类是填答内容的错误,即答非所问,这是由于对问题含义不理解或误解造成的。对于这种情况,一定要仔细检查问题的用语是否准确、清晰,含义是否明确、具体。另一类是填答方式的错误,这主要是由于问题形式过于复杂或指导语不明确等原因所致。
(4)填答不全。填答不全的情形主要有两类:一是问卷中某几个问题普遍未作回答;二是从某个问题开始,后面部分的问题都未回答。对于前一种情况,要仔细分析,找出原因,然后改进;对于后一种情况,则要仔细检查造成中断的那部分问题,分析出回答者“卡壳”的原因。
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